靜定之所:澳門中央圖書館成立120周年

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並列題名:Um Mundo Tranquilo e Estável

其他題名:澳門中央圖書館成立120周年

作者:張健嫻文字;文化局澳門中央圖書館主編

出版年:2015[民104]

出版社:文化局澳門中央圖書館

出版地:澳門

格式:PDF,JPG

ISBN:9789993702795

附註:中葡對照


內容簡介

經受百年歲月的洗禮,澳門的公共圖書館見證了澳門這座小城滄海桑田的經歷和日新月異的變化。從過去到現在,不管社會怎樣改變,圖書館員都緊隨時代步伐,與圖書館一起默默地堅守著文化承傳和知識傳遞的神聖職責,藉以鑄造這座漂亮海濱城市的靈魂。

《靜定之所》記述的是數位現職館員的工作點滴,當中有讀者熟悉的身影,也有跟讀者素未謀面的館員。書中表達的不僅是一個個館員的微小願望,更重要的是傳送了歷任館員、社會大眾對圖書館的熱誠與期盼。

公共圖書館是人類知識、思想和見解的總匯,豐富人們的精神生活,擔當支援個人及社會發展的角色,成就一座城市的發展。故此,圖書館建設從來都是文化政策中不可或缺的一塊,文化局會繼續以完善圖書館設施、推動本澳的閱讀文化、整體提升市民人文素質為己任而努力。

  • 澳門中央圖書館的歷史 História da Biblioteca Central de Macau(p.9)
  • 澳門中央圖書館的重要事件 Cronologia de momentos importantes na história da Biblioteca Central de Macau(p.11)
  • 靜定之所──序 Um Espaço de Tranquilidade - Prefácio(p.16)
  • 靜定的世界──外文編目及選書 梁麗琪 Um Mundo Tranquilo Catalogação e Selecção de Livros em Língua Estrangeira: Leong Lai Kei(p.23)
  • 琪琪的笑容──駐館推廣員 方琪琪 O Sorriso de Kei Kei Promotora da Biblioteca: Kei Kei Fong(p.27)
  • 有書的幸福──資深館員 黎彩屏 A Felicidade de Ter Livros Bibliotecária Senior: Lai Choi Peng(p.31)
  • 古典之情──特藏部 黃潔碧 À Conversa Sobre Livros Antigos Departamento de Colecções Especiais: Wong Kit Pek(p.35)
  • 閱讀的場所──圖書館建築規劃 鮑少基建築師 Um Lugar de Leitura Planeamento do Edifício da Biblioteca: Arq.ª Pao Sio Kei(p.42)
  • 好學是個人的──澳門資料室館員 羅偉成 Ser-se Inquisitivo é uma Escolha Pessoal Bibliotecário da Sala de Macau: Luis Crisostomo Lopes(p.46)
  • 人文之光的照耀──外文古籍研究員 李淑儀 O Esplendor das Humanidades Investigadora de Livros Antigos Ocidentais: Lee Shuk Yee(p.53)
  • 總得有人在這崗位──採購部門駐海洋倉職員 潘少萍 É Preciso Que Alguém Desempenhe Este Cargo Responsável do Departamento de Aquisições pela Contagem, Verificação e Recepção de Livros no Armazém Bibliográfico do Oceano: Pun Sio Peng(p.63)
  • 推廣閱讀的微小感動──活動推廣員 郭瑞萍 As Pequenas Emoções de Promover a Leitura Promotora de Eventos: Kuok Soi Peng(p.66)
  • 修復就是生活──古籍修復員 陳志亮 Restaurar É Viver Restaurador de Livros Antigos: Chan Chi Leong(p.70)
  • 澳門中央圖書館成立120周年──好書大晒2015閱讀推廣活動 Comemoração do 120º Aniversário da Biblioteca Central de Macau Livros Ao Sol 2015 Actividade de promoção da leitura(p.81)